Archives 2025

🧭 Référent & Apprenant, Maître & Élève, Leader & Disciple

🧭 Référent & Apprenant, Maître & Élève, Leader & Disciple

La relation la plus complexe et la plus belle du monde

Dans toute relation d’apprentissage, il existe une tension féconde, un fil invisible entre celui qui transmet et celui qui reçoit. On l’appelle parfois référent & apprenantmaître & élève, ou encore leader & disciple. Trois visages d’une même réalité : celle de la transmission vivante.

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Jeunesse Vs Rumelange

🟡 Match contre Rumelange — apprendre à finir ce qu’on commence

Le résultat du match ? Franchement, il compte peu. Oui, nous avons gagné. Mais ce que je retiens avant tout, c’est notre capacité, par moments, à produire un football intéressant, fluide, collectif — et, à d’autres, à faire exactement tout ce qu’un coach redoute.

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U11-Jeunesse Vs Sanem

🟡 U11 — La victoire sans le jeu : Jeunesse Esch 9 – 2 Sanem

Aujourd’hui, on gagne 9 à 2. Une victoire écrasante, oui, mais sans véritable jeu collectif.

On a fait ce que la Jeunesse sait faire quand elle est en difficulté : balancer devant et espérer que l’attaque fasse la différence. Ce n’est pas du football construit, et ça me frustre. Mais pour l’instant, c’est notre réalité.

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Personnaliser le travail

Copier n’est pas former

Répéter des exercices vus ailleurs, sans réflexion, c’est la marque des entraîneurs du dimanche.

Un joueur n’a pas besoin d’une séance générique, il a besoin d’un cadre qui répond à ses manques, à ses besoins précis. Former, ce n’est pas remplir une séance pour « occuper » les joueurs, c’est construire un chemin qui les rapproche, chacun à leur niveau, de la meilleure version d’eux-mêmes.

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Former des hommes

Former des Hommes : au-delà du terrain, une mission de vie

Dans le football comme dans la vie, il ne s’agit pas seulement de former des joueurs. Derrière chaque frappe, chaque course et chaque entraînement, il y a un être humain en construction. Et notre responsabilité, en tant qu’éducateurs, entraîneurs et mentors, est immense : nous participons à la formation d’hommes.

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